暖春(chun)小(xiao)學生觀后(hou)感作文
影片(pian)《暖春》送給觀(觀)眾的是痛徹心肺的故事(shi)，故事里的真(zhen)實是觀(觀)眾感受到的(de)而不是導演(yan)說出來的，畫面的美是大(da)自然的流露(lu)而不是人為的裝扮，影片讓觀眾在(zai)(zai)真實中去感(gan)受一份美麗，在美麗中去(qu)體會一份真(zhen)實。下面給大(da)家分享一些(xie)關于暖春小(xiao)學生觀后感作文5篇(pian)，供大家參考(kao)。
暖春小學生(sheng)觀后感作文(wen)精選篇1
已經到了深冬，天(tian)早早地暗了(le)下去，我走在回家(jia)的路上，迎面吹來的風將小(xiao)臉凍得(de)發紅。換做平(ping)日，早已凍得(de)瑟瑟發抖了(le)，可今日卻有(you)所不同，一股(gu)暖流來斷地(di)從胸口(kou)涌向全身，化(hua)解(jie)著陣陣涼意(yi)，而腦海中不(bu)斷涌現的卻(卻)是剛剛看過(過)的《暖春》中，一幅幅感(gan)人淚下的場面。
《暖春》是一(yi)部感恩類型(xing)的影片(pian)，講述的是父(fu)母雙亡，奶(nai)奶去世的小花(hua)承受不住收(shou)養人家的百(bai)般虐待，逃出(chu)上河村，被芍(shao)藥村寶柱爹收養(養)的故事，寶柱爹的兒媳婦香草多(duo)年未生育兒女，見寶柱爹(die)背回了小花(hua)更是怒火中(zhong)燒，五次三番(fan)想送送小花(hua)，但最終(終)都沒有得逞(cheng)，于(yu)是對小花(hua)百般刁難，但(dan)小花卻以自(zi)己善良的心(xin)漸(漸)漸打動了寶柱夫婦。在影(ying)片末尾(wei)，原本破舊的(de)土坯房煥然(ran)一新，家里人(ren)人臉上都掛著溫暖的笑(xiao)容，小花更是(shi)成為了全家(jia)的驕傲(ao)，考上大學后(hou)成為了一名(ming)鄉村教師，雖(雖)然結尾時的(de)天氣是寒冬(dong)臘月，但隔著(zhu)屏幕也能感到(dao)那種如(ru)春的溫暖。
影(ying)片中最令我(wo)感動的是可(ke)憐的小花，幼(you)年父母雙亡(wang)，奶奶也離他(ta)而去。收養人(ren)家的百般虐待使他(ta)逃出了上河(he)村，即(ji)使在被寶柱(zhu)爹收養后，仍(reng)要面對香草(cao)的冷眼相待(dai)。換作旁人，恐(kong)怕不瘋性格(ge)都會沉淪，但小花以(yi)她孩童般天(tian)真的微笑面(mian)對著這(這)個世(shi)界，以自己善(shan)良寬容的性格(ge)原(yuan)諒了香(xiang)草對她的傷害，并(bing)一次次用行(xing)動證明(ming)了對全家人(ren)的愛，那句“世(shi)界以痛吻我(wo)，我卻報之以(yi)歌”，不正是對小花人格的(de)最好體現嗎?
小花的(de)寬容在影片(pian)中處處都有(you)體現，而最打(da)動我的一幕便(bian)是香草的腳(腳)燙起泡后，小花(hua)的手流了不(bu)少血，村長的(de)媳婦在給小花上藥時問小花：“你(ni)不恨(hen)嬸娘嗎?”看到這一幕(mu)，我的腦海里不(bu)由得浮現起(qi)香草百般刁(diao)難小花的情景。“恨”，“恨”，我一邊嘀咕著(zhu)，一邊把視線投向了屏幕(mu)。小花沉默了(le)一會兒，只是(shi)輕輕地說了(le)一句：“嬸娘是好(hao)人”。看到此處，我頓時(時)為自己方才(cai)的想法深感(gan)愧疚，同時也(ye)被小花善良(liang)的心所深(shen)深打動。
觀完《暖春》這部影片，感(gan)觸良多，在小(xiao)花(hua)身上我(wo)學到一種以(yi)德報怨的寬容，看到了一(yi)顆善良高尚(shang)的心，她對于(yu)疼愛自己的(de)爺爺孝順到(dao)了極點(點)，這使我不由(you)得捫心自問，我在生活中(zhong)盡到孝順了(le)嗎?回想起影(ying)片中小花的(de)種種表現，再(zai)與自己平日對待父(fu)母(mu)的態度相比(bi)，頓感自慚形(xing)愧，同(tong)時我也暗暗下定決(決)心，在今后的(de)生活中要力(li)所能及的關愛父母(mu)，讓屏幕上的(de)《暖春》真正溫暖(nuan)人間。
暖春小學(學)生觀后感作(zuo)文精選篇2
自(zi)從觀看(kan)了電影《暖春》后，心(xin)中久久不能(neng)平靜，或(huo)許是主人公(gong)的境遇激了(le)我的共鳴，或許是出(chu)自于對小女(nu)孩的憐憫之(zhi)心，也或許是(shi)從中有些感(gan)悟，激起了我(wo)珍惜今天美(mei)好的時光，珍惜今天(tian)難得的學習機會，鼓勵我(wo)發奮努力學(學)習。
我(wo)在觀看影片(pian)的過程中，好(hao)幾次都落淚(淚)了，說句心里(li)話，這部影片的確很(hen)感人，小花的(de)景遇更加令(ling)人感到同情(qing)。孤苦伶仃的(de)生活在這個世界上，還受到(dao)別人的欺負，忍受別(別)人的冷嘲熱諷。如果換做(zuo)是我，我恐怕(pa)并不如小花(hua)堅強，即使我(wo)還是一個男(nan)生。在這部影(ying)片中，我(wo)最敬佩的一(yi)個人是小花(hua)的爺爺，他一(yi)生默默無聞，敢于奉獻，也(ye)正是由于他(ta)小花才能重(zhong)生小花才(cai)能 將自(zi)己的才(cai)華奉獻給家(jia)鄉。
這部內影(ying)片塑造了一(yi)個樸實無華(華)的農民的形(xing)象，他是中華(華)民族的象征(zheng)，中(zhong)國千千萬萬農(農)民的(de)象征，他的形象(xiang)感染了我。他的(de)無私，他的大(da)度感染了全(quan)村的人，很值(zhi)得我們學習。
老漢的生活(huo)雖然很艱苦(ku)，但是他(ta)仍然不忘要(yao)把小花培養(養)成有用之人，即(ji)使在辛苦他(ta)也不顧，正是(shi)由于他心中(zhong)有一個信念(nian)，有一個望子成龍的(de)殷切希望。小花(hua)也沒有辜負爺爺的希望(wang)，終于為家鄉爭了光。
觀看了(le)這部影片后(hou)，我想起了小(xiao)學看過(過)的一部影片(pian)《背著爸爸上(shang)學》，這部影片對我的影響很(hen)大，以致于我(wo)至今都能起(qi)回憶起部分情(qing)節。我想凡是(shi)農村的學生都有同(tong)感。
農村人很(hen)樸實，不會做(zuo)違背良心的(de)事。
暖春小學(學)生觀后感作(zuo)文精選篇3
看完(wan)《暖春》后，我十(shi)分震撼。主人公小花自(zi)小乖巧懂事(shi)，洗衣、做飯、掃地樣樣精通(tong)。相比之下我(wo)深感慚愧，每天一回到家(jia)，我立刻從“小學生”轉(轉)身變成“小皇(huang)帝”，香噴噴的(de)飯菜……當小花說：“我(wo)什么都會，每(mei)天只用給我(wo)一頓飯”時，我(wo)又深感慚愧(kui)，吃飯時，不是(shi)覺得這(這)個辣，就是那(na)個咸，挑三揀四。而小花經常給爺爺捶背、講故(gu)事，讓久違的(de)笑聲又在小(xiao)屋中傳出來，我呢，總是惹(re)爸媽生氣，不(bu)懂得體貼、關心父(fu)母。
小花總是以一顆(顆)真誠的心去(qu)對待每一個人，以寬大的(de)胸懷容納所(suo)有的人，她從來不仇恨任(ren)何一個傷害(hai)、欺負她(ta)的人。而我呢(ne)，別人不小心(xin)碰了我一下(xia)，我總是大呼(hu)小叫，以牙還牙(ya)。小花十分堅強，她自小父(fu)母雙亡(wang)，連唯一疼愛她的姐姐也(ye)離她而去了(le)，她并沒有悲(bei)觀消沉，而是(shi)樂觀向上，我(wo)卻不一樣，一(yi)遇到什(shen)么事就掉“金(jin)豆豆”。
小花勤(qin)奮好學，每次(ci)都考班級第(di)一。她(ta)也十分節儉，放學時，她輕(輕)聲對老師說(說)：“老師，您以后(hou)改我的作業本能用(yong)鉛筆嗎?”老師問：“為什么呢(ne)?”“因為鉛筆可以擦(ca)掉，那樣我就(jiu)可以重復利(li)用本子了。”我(wo)再一次感到(dao)愧疚。我時不(bu)時要買(買)一支筆，今天(tian)一支，明天一(yi)支。
小花還懂(dong)得“以滴水之(zhi)恩，當涌泉相(xiang)報。”小花長大(da)了，成了她們那個村(cun)唯一上大學的(de)人。當她大學畢業時，她放棄了留在城市(shi)的機會，毅然(ran)回到那個孕(yun)育了她生命(ming)和夢想的小(xiao)村莊當起了老師。她(ta)要以一生的(de)精力來報答這(這)所有的人，要(yao)知道城市的(de)生活多么令(ling)人神往啊!
看完《暖春》，我感悟到了許(許)許多多，我們要學會感恩(en)，要(yao)學會包容，要(yao)學會體貼，要(yao)學(學)會節儉，要學(學)會堅強……讓我們心中的生命(ming)之花燦爛地(di)綻放吧!
暖春(chun)小學生(sheng)觀后感作文(wen)精選篇4
寒假(jia)里，我看了一(yi)部名叫《暖春》的電影。這部劇的主角是一(yi)個名叫小花(hua)的女孩(hai)。她的親人先(xian)后去世，在養(養)父養母家倍(bei)受欺辱。走投(tou)無路時，她餓(餓)昏在路邊。一(yi)位好心的老(lao)人收養(養)了小花，但是(shi)老人的兒子(zi)兒媳都不接(jie)受她，不但對小花冷言惡語，還幾次強行把她趕走。幾經坎坷(ke)，老人和孩子(zi)用真情感動了兒子兒媳(xi)，一家人終于(yu)其樂融融了(le)。我一邊看一(yi)邊流淚，小花(hua)和爺爺那無限寬容(rong)的愛心打動了我的心。
一天(tian)，我偶然換(換)頻道的時候(hou)看到了這部(bu)農村戲。當時(時)正好演到小花在養母(mu)家受苦的一(yi)段戲。看著饑餓(餓)難忍的小花(hua)哭著吃雞食(shi)的樣子，我的心一(yi)下子就被這(這)個可憐的女(nu)孩“揪”住了。于是，我專心地看(kan)起了《暖春》。
小(xiao)花的身(shen)世令我同情(qing)，爺爺和小花(hua)的言行更使我(wo)淚灑衣襟。記得故事中有(you)這幾個情節：爺爺為了供(gong)小花上(shang)學，天天拖著(zhu)年邁病弱的(de)身體上山砍(kan)柳條編筐，到(dao)集市上賣錢(錢);小花和爺爺一起吃飯，老(lao)人把雞肉夾給小花(hua)吃，可是小花(hua)又把雞肉夾(夾)回給爺爺。當爺爺責怪她不(bu)聽話時，小花(hua)怕爺爺生氣只好流著眼淚吃下(xia)去。雞肉在我(wo)們眼里算不(bu)上什么，可是(shi)在生活困苦(ku)的農村人家(jia)，這塊雞肉卻(卻)是多少辛苦(ku)勞動才(cai)能換來的呀(ya)!小花明白，是(shi)爺爺舍不得(de)吃才那么說(說)的。可是，小花又多么(me)想讓爺爺吃(chi)了雞肉補(補)補身體呀!爺爺與小花(hua)非親(親)非故(gu)，可是他(ta)們卻真心誠(誠)意地、疼愛著(zhu)、關懷著對方(fang)。這真誠無私(si)的感情怎能(neng)不令人感動?
在學習上，小(xiao)花也特(te)別勤奮。起初(chu)，她沒錢上學(學)，就躲在教室(shi)窗外偷偷地(di)學認字。后來能上學了，她(ta)更加刻苦，一(yi)直取得優異的成績，作(zuo)文競賽還得(de)了第一。她知(zhi)道求學的機(機)會來之不易(yi)，是爺爺用無(無)數的艱辛換(換)來的。爺爺就像一棵(ke)大樹為小花(hua)遮擋著陽光(guang)。我(wo)每天都有父母(mu)家人的疼愛，每天(tian)都有漂亮的(de)新衣服，每天(tian)都(dou)有可口的飯菜，從來不知(zhi)道生活會有(you)這么多的困(kun)苦。爸(ba)爸媽媽就像兩棵參天大樹為我遮擋著(zhu)風雨驕陽。與(與)小花對比，我(wo)簡直像生活(huo)在蜜罐和天(tian)堂!
小花年(nian)僅(僅)7歲，比我(wo)還小呢!可是(shi)她卻那么勤(qin)勞、那么懂事(shi)。打豬草、編筐、熬(ao)藥、燒飯做菜(cai)樣樣都行。嬸娘對她那么兇，她卻(卻)從不計較，反而為嬸娘做這做(zuo)那。當她聽說(說)吃螞蚱可以(yi)治療嬸娘的(de)病以后，就每(mei)天在放學后跑(pao)到很遠的山里去捉(zhuo)。當她大(da)汗淋漓(li)的把十來瓶(ping)螞蚱擺放在(zai)桌上送給嬸娘的時候，我(wo)不禁熱淚盈(ying)眶。這個小姑(gu)娘總是想著(zhu)怎(zen)樣幫助(zhu)別人，卻從不(bu)抱怨生活對自己的不公(gong)。從來不怨恨(hen)那些惡待自(zi)己的人。她的(de)愛心、寬容深(shen)深地觸(觸)動了每個認(認)識她的人
看了《暖春》之后(hou)，我懂得了人(ren)與人之間的(de)真情來自善(shan)良和寬恕，也(ye)知道了親情的寶貴(貴)。
暖春小學生觀(觀)后感作文精(jing)選篇5
一陣陣急(ji)忙忙的跑步(bu)聲，拉開了這(這)部名叫《暖春》電影的序幕(mu)……
這部電影很(hen)美，美在(zai)哪里呢?美(mei)在那油(you)綠的山野，美(mei)在那心地善(shan)良的樸實鄉(鄉)親，更美在小花(hua)對生活的忠貞不諭的追求(qiu)，使自己得到(dao)了重生，希望(wang)之火再(zai)一次點燃。這(這)個樸素淡雅(ya)的小姑娘，她(ta)的一舉一動牽動著無數人的心。她的(de)行為感動了(le)那個曾(ceng)經“鐵石心腸(腸)”的梗娘，也感(gan)動了(le)我們這些在(zai)場的觀眾。哭(ku)的觀眾很多(duo)，不哭的觀眾也不少，但都(dou)被這個催人(ren)淚下的鏡頭感動。
這，是一個多么(me)讓人感動的(de)場面!雨淅(xi)淅瀝瀝地下著(zhu)，雷電也仿佛(fu)在助威。而小花(hua)的爺爺卻不顧生命(ming)危險，挎起那(na)沉重的樹枝往家(jia)跑，那一擔樹枝，是小花學(學)習的希望，也(ye)是爺爺的惟(wei)一寄望。小花(hua)此時為了親(親)愛的爺爺，跑向了農田(tian)的遠方。因為沒有傘，小花(hua)被雨水打濕了(le)全身;因為身(shen)上有沉重的(de)樹枝，小花爺爺年邁的身(shen)軀還要忍受風雨無(無)情地打濕。祖孫(孫)二人相見時(時)，一時心急而(er)摔倒，而小花(hua)爺爺更是因(yin)為年老受不(bu)住風雨，而不省人事(shi)了，而手中還緊緊地挎著(zhu)那一擔沉重(zhong)的樹枝……
小花(hua)抱著病了的(de)爺爺，一次又(you)一次撕心裂肺地喊(han)著，眼淚順著(zhu)臉頰不停地(di)流下來。鄉親們好(hao)言勸誡小花(hua)的爺爺，就不(bu)要供小花讀(讀)書，都一把年(nian)紀，該享享清福。小花的爺爺斬釘截鐵(鐵)地謝絕了鄉(鄉)親們的好意(yi)。為了幫輕一(yi)下這位偉大(da)的爺爺，鄉親們自動地捐出(chu)自己辛苦勞動的成果。里面(mian)有各種(種)不同色彩的(de)，也有不同形(xing)狀的蛋，也是(shi)不同的鄉親(親)捐獻的，但同(tong)樣是懷著一(yi)顆愛人的心(xin)。這時，村長說出了一(yi)個已保密34年(nian)的驚天動地(di)的秘密，那就(jiu)那位心地善(shan)良的爺爺，在34年前，收養了(le)現在已長大成人的“兒子”。這個動人(ren)的場面，一次(ci)次激起我心(xin)靈的湖泊，34年(nian)前的孤兒跪(gui)下了……
他們那一(yi)次次的震撼(han)心靈的樸實，他們那(na)一次次對別人(ren)獻出無私的(de)愛，他們用自(zi)己證明了人(ren)間真情在，人(ren)間充滿了愛。他們不是親(親)人，卻勝似親人(ren)!
“只要人人都獻出一(yi)點愛，時間將變成美好的人(ren)間……”人間真情(qing)無處不在,只(zhi)是太細微,細微得我們感(gan)受不到(dao)那曾經的愛。父母的一聲叮囑，老師的一(yi)次鼓勵，朋友(you)的一聲問候。那(na)就是動人心(xin)弦的愛，那就(jiu)是融雪匯集(ji)的情。我們每時(時)每刻都感受(shou)著別人(ren)的愛，那么，請你也(ye)放飛自己的(de)心靈，也在世(shi)間獻上你那(na)份純真的情(qing)，對人多關懷，也學會體諒他人，寬容他(ta)人吧!
寒(han)冷的冬天隨(隨)著春天的腳(腳)步聲慢慢逝(shi)去。即使天氣再冷，只要人(ren)間溫情尚在(zai)，世(shi)間也會變得(de)像春天(tian)一樣溫暖，溫暖著人(ren)的身體，更溫暖著人(ren)的心靈。我們學會愛護他(ta)人，珍惜他人(ren)，珍惜每一份(fen)時曾相識的關愛。
一陣陣熱烈的鼓掌(zhang)聲，隨著這(這)部《暖春》結束(shu)也漸(漸)漸停息了，我的心(xin)卻久久不能(neng)平靜下來。一(yi)首歌在我耳(er)邊回響：“只要(yao)人人都獻出(chu)一點愛，世界(jie)將變成(cheng)美好的人間(間)……”