家風是(shi)(shi)中華民族傳統美德(de)的現代傳承(cheng)，是立身做人(ren)(ren)的行為準則(則)，是社會和諧(諧)的基礎。下面(mian)是小編為大(da)家整理的最(zui)新傳承(cheng)優良家風爭做(zuo)時代新人(ren)作文，僅供參考，喜歡可以(yi)收藏分享一(yi)下喲！
俗話說(說)：“百善孝為先(xian)(xian)。”我(wo)家就存在著(zhu)：尊老愛幼(you)、團(團)結友愛、誠(誠)實守信(xin)、樂于(yu)助人、寬容。
我們家尊老愛幼(you)的事情有很(hen)多，比如：“上次(ci)在公交車，我(wo)坐在座位上(shang)，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站(zhan)，上了一位老(lao)人，大約有七(qi)十多歲，我便(bian)把座位讓給(給)了那位老人(ren)。但老人說：“不(bu)用了，你(ni)坐吧。”我用了(le)很(hen)多辦法說服(fu)這位老奶(nai)奶，她才肯坐下(xia)，老(lao)人還夸我是(shi)個懂事的好(hao)孩子呢(ne)！”尊老(lao)愛幼是中華(華)民族的傳統美德，不(bu)管在家(jia)里還是外面，爸(ba)爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都(dou)會讓著我們，而我們也要(yao)聽他們的話，所以，尊(zun)老愛幼是每(mei)個人都不可(ke)缺少的。
記得(de)有一(yi)次，在滑(hua)沙場的時候(hou)，有兩位外國阿姨在問我爸爸什(shen)么，爸爸聽不(bu)懂她們說的(de)話，就把我叫(jiao)去了，爸爸讓我(wo)去幫助她們，我說：“不，我不想(xiang)去。”但是說完(wan)了，我還是鼓(gu)起勇氣說了出來：“Hello，can I help you。”意(yi)思是：“你好，我(wo)能幫助你們嗎？”她們說：“Hello，why？”意(yi)思是：“你好，你(ni)說什么？”我就又大(da)聲的重復了(le)一遍。可(ke)她們還是這(這)句話：“Why？”我在想(xiang)，他(ta)們聽不懂我(wo)說話嗎？難道(dao)(dao)她們不是英(ying)國或美國人(ren)，可(ke)是她們會說英文啊！我沒(沒)能幫助(zhu)到她們，但我(wo)也很高興。爸(ba)爸說：“你已經很(hen)勇敢了，你有(you)勇氣去幫助(zhu)她們，跟她們對話，就代表(biao)你有著一顆(顆)樂于助人的(de)心，你今天(tian)好棒啊！”通過(過)這件事，我明(ming)白了要有一(yi)顆善良、幫助(zhu)他人的心，用(yong)多少錢都買(買)不回來的，那(na)就是金(jin)子般的心。
每(mei)個家，每(mei)個人，都是不同的(de)，如果你多一(yi)份愛心，多一(yi)份寬容，多一(yi)份善良，多一(yi)份尊敬(jing)、謙讓、團結。世(shi)界將會變得更(geng)美好！
尊老愛幼、團結友愛、誠實守信(xin)、樂于助人、寬容。這(這)就是我家的(de)五大家風。
關于(yu)家(jia)風，我們家沒(沒)有成文的規定，更不會把(ba)“家風”這(這)個詞(詞)掛在嘴邊。靠的是祖輩的言傳身(shen)教，把優良美(mei)德潛移默化(hua)、深遠持久地(di)延續給下一(yi)代。的確，家風(風)并不一定是書面化(hua)、固定化的文(wen)字(zi)，它也可以(yi)是一(yi)種延續——精神(shen)與品德的傳承。
從媽媽身(shen)上，我知道家風(風)是“誠信”。有(you)一次，因為自己上(shang)課不專心，被(bei)“罰”了很(hen)多作業，我一(yi)沖動就把當天的家校給(給)撕了，重新抄(chao)了一頁，給自(zi)己的家庭作(zuo)業“減負”。第二(er)天“陰謀(謀)”被(bei)拆(chai)穿，本以為老媽會痛罵(罵)我一頓，沒想到她(ta)卻心平氣和(he)地說：“小樂，你(ni)說做人最基(ji)本的是什么(me)？犯錯誤不可(ke)怕，可怕的是有了錯(錯)誤不改正，反(fan)而去掩蓋啊(a)！”瞬間，眼淚奪(奪)眶而出，我一(yi)時語塞。我寧愿老媽打我(wo)一頓，圖個痛快。可她(ta)這(這)么一問，我反(fan)而更加難受(shou)。第三天，我回(hui)到學校，誠懇地(di)向老師道了(le)謙，老師也原(yuan)諒了我。那一(yi)刻，我(wo)意識到了“誠實”的重要。
從爸爸身(shen)上，我知道家(jia)風就是“孝(xiao)順”。“孝順”可能是(shi)許多家庭的(de)家風，“孝”這個字在我爸身(shen)上有著很好(hao)的詮釋。爸爸是個在(zai)外打工的男(nan)人，但他時刻(ke)都不忘關心自(zi)己的父母。每(mei)兩天他總給(給)他們打個電話，噓寒(han)問暖。每逢周(zhou)末還會和我(wo)一起去外公(gong)家陪長輩。爸(ba)爸能撇開休(xiu)息時間關心(xin)陪伴自己的(de)爸媽，我覺得是十分(fen)可貴的，我也(ye)要向爸爸學(學)習，讓“孝順”之花開(開)在我最真實的內心深處！
說實話，家風(風)這個東西是(shi)說不完也道(dao)不盡的(de)，而且它也不(bu)是一成不變的，隨著時間(間)的推移，一個家的家風會被不斷充實與(與)更新。這些規矩需要(yao)每一個成員(員)去踐行，并且(qie)代代相傳。千千萬萬條家(jia)規的傳承會使我們中國傳統文化薪(xin)火相傳，生生不息！
每家每戶，都有個必不(bu)可少的風氣——家風。“不以(yi)規矩，不成方(fang)圓！”正所(suo)謂無(無)規不成圓，無(無)矩不成方。但(dan)有一件事，卻(卻)一直銘記在(zai)我的心中，永(yong)遠揮之(zhi)不去。
記得還在我五歲的(de)時候，我可是(shi)個“好吃嘴”。媽媽每(mei)天都會給我(wo)五角錢，我每(mei)次一拿到錢(錢)，心就飛到小(xiao)賣部去了，把錢用完(wan)了，我往往又(you)會去找媽媽要，然而媽媽卻不給，我給(給)媽媽端茶送(song)水的討好她(ta)，卻還是沒能(neng)如愿，那(na)時候感覺媽媽很小氣，明(ming)明自己那么多(duo)錢，卻不愿意(yi)給我一點。
然(ran)而有一次，我(wo)從門縫里看(kan)見這(這)樣的一幕:媽媽把一個精(jing)致的小盒子放在(zai)衣柜上。出于(yu)好奇，等媽媽出來的時候(hou)，我立刻藏了(le)起來，見媽媽進了廚(廚)房后，我馬上(shang)跑到房間里(li)，我的心都提到(dao)嗓子眼兒上(shang)了，終于，站上(shang)板凳，我如愿(yuan)以償地(di)拿到了那個神秘的盒子(zi)，并輕輕的打(da)開了它，而看到(dao)里面的東西(xi)時我的眼睛(jing)都瞪直了，錢！好(hao)多的零錢，我(wo)偷偷的拿了一元錢(錢)，又把盒子，小(xiao)心地放了回(hui)去。，心想媽媽應該不會發(發)現。下午我出(chu)了門，媽媽就(jiu)叫住我，給我講了一(yi)個故事:有一(yi)個小女孩，他(ta)的媽媽每天(tian)給她零花錢(錢)，雖然零花錢(錢)很少，但是小女孩(hai)并沒有存著(zhu)。而是立馬用(yong)了，還偷(tou)了他媽媽的(de)錢，你覺得他做的對嗎？
我(wo)被媽媽說的(de)越來越心虛，媽媽的眼睛(jing)好似可以看(kan)穿一切(qie)，我手心里握著(zhu)的錢也被我(wo)的汗水浸濕了，我小聲地(di)說:“她，她做的(de)不對……”媽媽摸(mo)摸我的頭，我的(de)臉頓時燒了(le)起來，羞愧的低下了(le)頭，眼淚不爭氣的流了下來。當著媽媽的(de)面去吧盒子(zi)拿了過來。把(ba)早已濕透的(de)一元錢放了進去，我(wo)不敢抬頭直(zhi)視媽媽的眼(yan)睛，從此，媽媽每天給的五(wu)角錢，我都會存著，不會亂花。
“小(xiao)時偷針，長大(da)偷金！”從小要(yao)養成良(liang)好的習慣，一(yi)定要嚴謹，守(shou)住自己的家(jia)風，這就是我(wo)家的家風！
我半(ban)歲時(時)，我家從四川搬到了(le)荊門，剛到荊(荊)門，日子(zi)十分窘迫。爺爺、奶奶打起(qi)了退堂鼓，想(xiang)回老家。太爺爺沉默(mo)良久，說了一(yi)番話：“當年的(de)延安，缺衣少(shao)糧，毛爺爺號召根據地軍民開展了大生(sheng)產運動，多年(nian)下來，根據地軍民不(bu)僅沒有餓垮(kua)，反而越來越(yue)團結、強大。現(現)在條件比那(na)時強多了，只(zhi)要我們自力(li)更生、艱苦奮(奮)斗，還怕(pa)不能闖過難(難)關？”一番話撥云見日，讓一(yi)家人定下心(xin)來在荊門安(an)家落戶。
5歲時，太爺爺去世了，換成爺爺給我們講(講)太爺爺的革(ge)命經歷，講革(ge)命時期那些(xie)自(zi)力更生、艱苦(ku)奮斗的故事(shi)。這幾年爺爺漸漸老了，爸(ba)爸又成(cheng)了講述者。他們將自力更生(sheng)、艱苦奮斗的(de)精神牢牢記在了心里，經過這些年的(de)努力，我們家(jia)蓋起了(le)樓房，開上了(le)汽車，日子越(yue)過越好。
別人(ren)家的客廳掛的是優美的(de)風景畫，而我(wo)家客廳掛的(de)是“自力更生、艱苦奮斗”幾個大字(zi)。每當在學習和(he)生活中遇到(dao)困難時，這幾個字便浮現(現)在我的腦海(hai)中，指引我戰勝困難(難)。
去年暑假，爺爺奶奶回四(si)川老家了，父(fu)母也因為有(you)事要出門一(yi)個星期，他們給了我200元，要我每天(tian)去餐館解決(決)吃飯問題。爸(ba)媽走了(le)后，我像離了(le)籠的小鳥，吃(chi)飯有現成的(de)，上網沒人管(guan)，太自由了。可才(cai)過(過)了(le)兩天，我(wo)就覺得心里(li)空蕩蕩的，坐臥不安(an)，難道這個星(xing)期就這樣過(過)下去嗎？忽然(ran)客廳那八個大字映入眼(yan)簾，像一道閃(閃)電照亮(liang)了我迷茫的(de)內心！是(shi)啊(a)，我(wo)為什么不能(neng)“自力更生”呢？
說干就干，我(wo)買回面條、青(qing)菜，雞蛋等，學著(zhu)媽媽的(de)樣子煮面條(條)，做米飯，炒青(qing)菜……吃著自己(ji)做的美食，心里(li)美滋滋的。幾天后，爸媽回(hui)來了，聽到我(wo)的思想情況(況)匯報，高興地(di)直夸我長(長)大了。
是的，自力更生，艱苦(ku)奮斗已成為我們家的家(jia)風，我會讓它(ta)一直傳承下(xia)去！
家(jia)風是一家的(de)道德標準，如(ru)同糧食一般(ban)，是一個家必(bi)不可少的成(cheng)分。而在(zai)我們家，也有(you)家(jia)風，它就是如(ru)何做人。
做人，肯定要做到(dao)善良。有一句(ju)話叫“害人之(zhi)心不可有，防(fang)人之心(xin)不可無”。而父(fu)母也從小這(這)樣來教育我(wo)，記得在小時(時)候，有一次，我故意(yi)向一條小道(dao)扔小石頭。雖(雖)然小道又窄(zhai)又偏僻，爸爸看見了(le)，急忙上前制(zhi)止了我，并教(jiao)育我道：“怎么(me)能這樣子呢(ne)？”“怎么了……”我感(gan)到爸爸在生(sheng)氣，但又委(wei)屈(qu)地說。“你(ni)這樣可能會讓騎車的人(ren)摔倒，這等于(yu)是在陷害別人(ren)！”爸爸激動地(di)說著，我在一(yi)旁默默地聽著，慢(man)慢地意識到自(zi)己的錯誤。看(kan)到我好像意(yi)識到了錯誤(誤)，爸爸的口氣緩和下來了(le)，繼續說：“兒子(zi)，你應該還記得去年(nian)摔倒的痛吧(ba)？騎車摔倒比(bi)那樣還痛！”我(wo)下意識地捂(wu)了(le)捂左手，那道傷，令我難忘。這(這)時，爸爸變得(de)和往日(ri)那般慈祥，道：“快把那些小(xiao)石子撿起來吧。”“好！”
一個教(jiao)訓，讓我知道，我應該小心地做每(mei)一個細節，我(wo)生怕一個不(bu)經意的動作(zuo)傷害到他人。
當人，做人(ren)還要(yao)守時，雖(雖)然媽媽沒有(you)給我講這個道理，但卻總是用行動告(gao)訴我這個道(dao)理。每次，和別人約定(ding)出行時間時(時)，媽媽總是要(yao)提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔(謔)道“寧教我等(deng)天下人(ren)，休教天下人(ren)等我”。但是，久(jiu)而久之，我也(ye)耳濡目染，學(學)著媽媽，養成(cheng)了守時的好(hao)習慣！
父母的(de)一些舉(舉)動，總能影響孩子。優秀的(de)品質，就是從中(zhong)培養起來的(de)。
這就是我家(jia)的家風，它讓我從中養成(cheng)了許多(duo)好品質，這樣的好家風(風)，我一定要傳承下(xia)去！
人的(de)生命是有限的，可是，為人民服務卻是(shi)無限的。我要(yao)把有限的生(sheng)命，投入到無(無)限的人民服(fu)務中去。
第一(yi)次聽到“傳承(cheng)家風”這一詞(詞)時，是在(zai)初二的語文(wen)課上，我的語(語)文老師給我(wo)們講述了什(shen)么是家風，以(yi)及傳承家風的(de)重要性。當我(wo)現在又(you)聽到了關于(yu)家風的話題(題)，這使我對家(jia)風重視起來。像什么“熱愛祖國”“尊老愛幼”“誠實守信”但(dan)我對自家的(de)家(jia)風是茫(mang)然的。
為了思(si)考這一問題(題)，我特地回了(le)一趟老家。此(ci)時也已深秋(qiu)，天氣也頗為寒冷。爸爸來接我，駛出繁華的都(dou)市，穿過熱鬧的(de)小鎮，開向偏僻(pi)的小村莊。從柏油路到水(shui)泥路，再到家門口(kou)最后(hou)的那(na)最后一段的(de)泥濘小路，我感覺我(wo)快觸摸到這(這)個問題的答(da)案。當車子駛進小村莊時(時)，不時(時)遇上那些熟(shu)悉又熱情的(de)鄉鄰。有的肩(jian)上扛了一把(ba)鋤頭，有(you)的挑了一擔稻草，有的在(zai)拉剛收獲的(de)山芋。當他們看見我和我(wo)的父親時，他(ta)們都十分高(gao)興，興奮(奮)的問長問短(duan)，嘮個不長不(bu)短的'嗑。最后(hou)免不了邀請我(wo)們去他們家(jia)吃飯。家鄉人(ren)說話聲音很(hen)大，但(dan)我(wo)覺(覺)得(de)較有親(親)切感，比那城(cheng)市里的流行(xing)音樂聽著舒(shu)服。當我終于(yu)回到久違的(de)家時，爺爺奶奶對我噓寒問暖(nuan)，尤其是奶奶，不停地(di)抓住我的手(shou)說：“長大了，又(you)長大了”
當爺爺奶奶為我(wo)準備飯菜時(時)，我趁機問父(fu)親，我們家家風是什(shen)么。沒想到父(fu)親也不明白(bai)，我只好回到(dao)房間里苦思(si)冥想。當天晚(wan)上，當我在床上(shang)思考這一問題時，突然響起了敲(qiao)門聲，我正要去(qu)開門，父親卻提前(qian)把門打開了(le)，父親問：“這么(me)了？”“小孩子發(發)燒了，你能開(開)車送我們去(qu)醫院么？”來者焦急答道(dao)。“當然(ran)”。父親迅速(su)忙碌起來，我看著(zhu)窗戶外，父親漸(漸)漸遠去的背影(ying)，頓悟了(le)！沒錯，我(wo)們家的家風(風)應該是“團結友愛，樂于助人”。我又想到小時候(hou)父親經常忙(mang)得腳不沾地(di)的，這(這)家電視機壞了，那家空(kong)調壞了，都來找我父親。而我父(fu)親向來是有(you)求必應的。
是啊！父親在無(無)形之中給我(wo)們積攢了無(無)形的財富。在家現(現)中沒有人比(bi)他口碑更好(hao)。“幫助(zhu)他人，不(bu)求回報”。父親沒有言傳，但卻(卻)身教，以自己的(de)行動很(hen)好地詮釋了什么叫助(zhu)人為樂，而鄉里鄉親、爺爺奶奶，更教會了我要團結(結)友愛。
家風，是中華(華)優秀文(wen)化之一，是經過幾千年的文明發展、歷代流傳下(xia)來的寶貴的(de)文化遺(遺)產。雖然其中(zhong)有此不太適(適)用了，但在新(xin)時代，要對家風賦予(yu)新時代內容，容納新(xin)的時代精神(shen)，與時俱進(進)，正是由于(yu)成千上萬的(de)優秀家風。因(yin)此中(zhong)華民族燦爛的中華文化增(zeng)添了寶貴的(de)一筆財富。而我更要將這份家風傳承下去，并希望你(ni)們也都能發(發)現自己家的(de)家風，揚長(長)避短，努力讓優秀的家風(風)文化充滿整(zheng)個中華大地(di)！
說起家風、家(jia)訓、家規，總覺得是一個很嚴肅的話題。而(er)對于我家來說，這(這)就顯得更為重要了，因為我家四代同(tong)堂，上上下(xia)下加起來有近百人。
家風，是一家子的(de)風氣。在(zai)我家，最主(zhu)要的便體現(現)在(zai)“百事孝(xiao)為先”。孝順孝順，就是什么事(shi)兒都要盡量(liang)讓他們順心(xin)順意。在家里，爺爺奶(nai)奶說話，我們都要好(hao)好的聽著，就算他們說錯了，我們也不能(neng)當面指責，要換一種他們能接受的(de)方式悄悄的(de)告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(現)。長輩說的話，我們一定要(yao)認真的聽，長(長)輩讓我們做的事兒，要立馬行動，不能拖拖拉(la)拉的。我們家(jia)的家風還體(體)現在飯桌上(shang)，一家子人在(zai)一起吃飯，如果長輩沒(沒)有動筷子，晚(wan)輩是絕對不(bu)能先吃的。吃飯過(過)程中，是不能(neng)隨便講話的(de)，也不能發出(chu)奇怪的聲音(yin)。不(bu)吃(chi)的食(shi)物和不(bu)能吃(chi)的廢物都不(bu)能(neng)亂丟。吃完了(le)要把碗筷擺(擺)放好，還要(yao)說“我吃好了(le)，大家慢慢吃(chi)”之類的話，才(cai)能離開(開)飯桌。不知不(bu)覺中，這都已(yi)經成了一個習慣，當然，這是(shi)一個好習慣(慣)。
家訓，詞典上這樣解釋的，“指對子(zi)孫(孫)立身處世，持家治業的(de)教誨”。由此可(ke)見，家訓在人(ren)們的成長過(過)程中起著很重要的作(zuo)用。爺爺時常(chang)對我說：做人(ren)最基本的品質(質)就是誠實。因此，我認為，我(wo)家的家訓就(jiu)是“誠實守信”。生活中，有很多時候(hou)我們會說謊(謊)，殊不知，這樣只會害(hai)了自身。我很小(xiao)的(de)時候，爺爺就對我說過(過)：做(zuo)錯事情不要(yao)緊，如果說謊(謊)為自身開脫，那這個說謊(謊)的嚴重性要(yao)比做錯事情的嚴重(zhong)性厲害一百(bai)倍。我也曾經為了好多事(shi)情而跟父母說(說)謊，最后的結果(guo)就是被母親(親)狠狠的打一(yi)頓，然后就是一場說(說)教。爺爺還說(說)：作為一個劉家人，一定要(yao)信守承諾。我一直(zhi)奉行這句話，從我記事到現(現)在，我雖然(ran)不能保證，我答應別人的每一件(jian)事都做(zuo)到了，但至少(shao)十中有第九(jiu)是我認真做(zuo)了的。我一直告(gao)訴自身，要勇(yong)于承擔自身(shen)的一言一行(xing)，無論自身做(zuo)什么事情，做之前都要(yao)先想好后果(guo)。就算犯了錯(錯)，也(ye)要自身敢于(yu)承擔，不能退(tui)縮。
家規，在我(wo)的認識中與(與)家教是有點(點)相像的。我們在生活中(zhong)，會經常(chang)聽到大(da)人說，誰(誰)家的孩(hai)子真好，真(zhen)有家教(jiao)啊。我覺得家(jia)教就是長輩對我們的一(yi)種教育。在長輩的幫助和教(jiao)導下，從我們身(shen)上體現出來的'一種不錯(錯)的反映。我的父母教(jiao)育我講禮貌(mao)，主(zhu)動和長輩以(yi)及鄰居打招(zhao)呼。他(ta)們不但這樣教育我，而且(qie)自身也是這(這)樣做的。家里(li)有很多人都(dou)說母親是個好媳婦(婦)兒，家教真好(hao)。每當這時，我(wo)就能在(zai)外婆的臉上(shang)看到驕傲的(de)表情。而每當有人夸我特(te)別有家教時(時)，我的父母也(ye)是一樣的驕傲。家教，也是父母的(de)一種言傳身教(jiao)。通(tong)常，長輩們就(jiu)是晚輩的榜(bang)樣。
家風、家訓、家規有著異曲同工的方(fang)面，每(mei)個家庭都有(you)自身不同的(de)體現。不錯的家風、家訓、家規需要家里的每個人(ren)共同努力，使(shi)之一代又一(yi)代的延續下(xia)去。
俗話說：“沒有(you)規矩,不(bu)成方圓。”也就(jiu)是說國有國法,校(xiao)有校規,家有(you)家風，我家的(de)家風是：“好(hao)好做人、好好學(學)習。”
我的家人們從小就教導我要好好做(zuo)人(ren).
我(wo)的爸爸在電管所(suo)上班，他是個誠實、憨厚的(de)人。由(you)于(yu)他很喜歡看(kan)書，所以他懂(dong)得的道理非(fei)常多。他經常教(jiao)育我要誠實守信。記得三(san)年級的一個周末,因為我(wo)按質按量完成了(le)老師布置的家庭作(zuo)業,所以,爸(ba)爸準許我玩40分(fen)鐘的電腦游(you)戲，但是,由于(yu)我玩得太津(jin)津有味了，所以不知不(bu)覺就(jiu)超過(過)了時間。爸爸很嚴肅(肅)地收起了電腦，之后,便語(語)重心長地對我說：“銘源啊，銘源,一(yi)定要從小養(養)成誠實守信(xin)的好習慣啊(a),不然,長大后(hou)你到社會上(shang)就不會得到別人的(de)信任和尊重(zhong)!”
爸(ba)爸一樣經常告(gao)訴我要做個誠實的學生(sheng)。因為“人而無(無)信,不知其可(ke)也(ye)。”記得那是(shi)三年級的一個星期(qi)日,我不小心把別(別)人最喜愛的(de)玻璃杯打碎(sui)了.我很怕被(bei)挨罵,不過最(zui)后,我還是鼓(gu)起勇氣向他(ta)道歉.但是,他卻(卻)原諒了我,并且對我(wo)說了句意味(wei)深長的話：“杯(bei)子打碎(sui)了可以再買(買),如果你因此(ci)失(shi)去了誠實,就沒(沒)有人會相信(xin)你了，那將是(shi)很可悲的。”
我(wo)的媽媽在中(zhong)心校，她(ta)是個漂亮、有教養的人。她(ta)經常教育我(wo)做人要謙虛.不能驕傲自滿。記得(de)那是五年級的一次期末(mo)考試，我的語(語)文考了96分，全班(ban)第一。回到家我(wo)得意洋洋地(di)把這個好消(xiao)息告訴(訴)了媽媽。媽媽卻和(he)藹地對我說(說)：“我的兒子真(zhen)棒!一定要再(zai)接再厲！不過(過)要記住：“謙虛使人進步，驕傲使人落后(hou)。”
我(wo)的家人們不(bu)僅教導我要好好做人(ren),還教(jiao)育我要好好學(學)習。
上了(le)四年級后半(ban)期,我因沉迷(mi)網絡,所以，期(qi)中考試語文(wen)只考了七十幾分。在(zai)放學回家的(de)路上,我很害(hai)怕媽媽回家(jia)會打我、罵我(wo)。但是(shi)回到家,媽媽卻溫和地對我說：“失敗不(bu)可怕,可怕的(de)是就此(ci)跌倒，永遠爬(pa)不起來!你要以(yi)此為教訓、起點,爭取下次取得(de)更好的成績。”然后媽媽讓我拿出卷子(zi)，和我一起分(fen)析沒有考好(hao)的原因,并為我解答(da)難題。經過媽媽的輔導和(he)我不懈的'努力,我(wo)的成績直線上升.在期末(mo)考試中,我再(zai)次取得了優異的成績，受到了老(lao)師的表揚。
莎(sha)士比亞曾說(說)過：“書籍是全(quan)世界的營養(養)品。”我的爸爸、媽媽經常教育我(wo)一定要多讀(讀)書，多讀點有(you)價值的(de)、有意義的(de)好書。在他們的教育(yu)下，我養成了(le)愛讀書的好(hao)習慣。從我跨入(ru)了小學的大(da)門,我便開始(shi)讀一些故事(shi)書.后來這二(er)年里,我開始接觸一些(xie)文學書,例如(ru)《草(cao)房子》、《城南舊(舊)事》、《窗邊的小(xiao)豆豆》等。我一有時(時)間就拿出一(yi)本如饑似渴(ke)地來看，并把(ba)優美詞語、優美句子和精(jing)彩段落(luo)抄在摘抄本(ben)上，天長日久(jiu)，厚積薄發，我的作文(wen)也越(yue)寫越好。
中國自古以(yi)來就是一個以禮儀之邦(bang)而著稱的國家,良好(hao)的家風讓我(wo)受益匪淺，我(wo)會永遠繼承(cheng)下去，讓自己(ji)健康成長。
岳母(mu)為兒刺字“精(jing)忠報國”，“忠”為岳家(jia)之家風；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢(賢)而多財，則損(損)其志；愚而多財，則增其過。”崇(chong)尚“儉”為林家(jia)之家風；曾國藩以為“勤”為人生(sheng)第一要義，崇(chong)尚“勤”為曾家之家風(風)也······古代大家(jia)族里幾乎都(dou)有自己的家(jia)風家規，而到(dao)當代我們的(de)家庭中很少(shao)有什么家風家規了(le)，這(這)次學校組織大家進行“曬家風”征文(wen)(wen)比賽可難壞了我(wo)，我們家的家風是(shi)什么呢？
“多讀書才會有(you)知識，有了知識才(cai)會有眼界！”這是姥爺常常用來教(jiao)育媽媽她們姐妹幾個的(de)話。姥爺是一(yi)位小學教師，所以他十分(fen)重視學習。媽媽她們小時候住在(zai)一個很偏遠(遠)的小山溝里(li)，當地(di)的人根本不(bu)重視讀書，和(he)媽媽同級的(de)孩子里小學(學)畢業時就只(zhi)剩下三(san)個人，因為讀(讀)中學要住宿(su)的原因最后(hou)上中學就只(zhi)有媽媽一個人(ren)了。每個星期(qi)一姥爺要起(qi)大早走(zou)一個多小時(時)的山路把媽媽送到汽車站，周六的時(時)候還要到汽(qi)車站去接媽媽回家。媽媽常說她之所以能夠堅持讀書都(dou)是因為姥爺的支持，不然(ran)的話她也一(yi)定和兒時的(de)伙伴們一樣在(zai)山溝里種地呢！
知識(識)改變命運，在媽媽的身上得(de)到了體現。在(zai)姥爺的正確(確)引導下，媽媽意(yi)識(識)到了知(zhi)識的'重要性(xing)并且養成了(le)勤學好讀(讀)的好習慣。在(zai)我的記憶里(li)，媽媽總是不(bu)停地學習參加各種考試，沒有事兒的(de)時候她總是(shi)書不離(離)手，后來不知(zhi)不覺中她的(de)這種習慣也(ye)影響了我。
在我還是個小孩子(zi)的時候，爸(ba)爸媽媽就給我(wo)買了很多的(de)故事書，每晚睡覺之(zhi)前，他們就開始(shi)給我講故事(shi)，講的(de)次數多了，我(wo)幾乎可以把(ba)一本故事書從頭背到尾(wei)。家里一來客(ke)人我就會自(zi)己拿著故事(shi)書給他(ta)們講故事，其(qi)實我的書拿(na)的都是倒著(zhu)的，鬧(鬧)了很多的笑(xiao)話。
慢慢的我長大了，開始(shi)自己認字了(le)。于是我就學(學)著媽媽的樣子有事(shi)沒事的總是(shi)拿著一本書在看。剛開始(shi)的時候我讀(讀)得都是有拼音(yin)的小故事，隨(隨)著我識(識)字量的增加(jia)，我可以自己(ji)讀很多書了(le)，不認識的字(zi)可以查字典(dian)。經常吸引我(wo)的是故事中(zhong)各種人物的命運遭(zao)遇，他們的悲歡離(離)合常常讓我(wo)牽腸掛肚，夜(ye)不能寐。“讀書破萬卷，下筆(筆)如有神”這是(shi)唐代大詩人(ren)杜甫的名句。讀書對我的幫助也(ye)很大，雖然我(wo)沒有下筆如(ru)有神，但是每次作文課(課)，平時(時)從書里積累(lei)的詞句就會像酵母(mu)一(yi)樣為我的作(zuo)文增光添彩(cai)。為此(ci)我沒少得到(dao)老師的夸獎。
“學(學)而不思則罔(wang)，思而不學則(則)殆”這是來自(zi)《論語》中的名言(yan)警句，還有很(hen)多古代的成(cheng)語故事，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁(liang)刺股等等……這(這)些都是古人(ren)勤學好讀的(de)故事，也足以(yi)說明讀書的(de)重要性。家庭是(shi)圃(pu)，孩子是(shi)苗。家風(風)如雨點，它隨(隨)風潛入夜，潤物(wu)細無聲，小苗只(zhi)有在雨露的(de)滋潤下，才能(neng)健康成長。
同(tong)學們，你知道(dao)我們家的家(jia)風是什(shen)么嗎？
我(wo)們家的家風(風)很簡單，只有六(liu)個字：誠信、孝順、進取。我無時(時)無刻謹記著我家的(de)家風，它影響著我生活的(de)每一天，讓我受益(yi)匪淺。
人無信(xin)不立，誠信，是立(li)人之本，無論對人還是對事都要把誠(誠)信放在第一(yi)位。
有一(yi)個星期六，媽媽上(shang)班，爸爸有事(shi)去上海，只有(you)我一個人在(zai)家。媽媽出門(門)前交待我把(ba)周末作業完(wan)成，我不假思(si)索地答(da)應了。早飯吃(chi)好后，我拿出(chu)作業來寫，剛寫完英語作業(業)時，小宇打(da)電話來讓我跟他(ta)一起聯機玩(wan)迷你世(shi)界。我本來想(xiang)不理他，可經不(bu)住他的軟磨(mo)硬泡，和他一(yi)起玩了起來。
到(dao)媽媽快下班(ban)時才驚覺還有作業沒完(wan)成呢！為了怕媽媽責罵，我在媽媽下班前把作(zuo)業藏好，想等(deng)媽媽晚上出(chu)門散步的時(時)候再拿出來做。媽媽回來問我做(zuo)好了沒，我面(mian)不改色，爽快(kuai)地回答：“做好了。”心(xin)想媽媽肯定(ding)要急著做飯不會來檢查(cha)的。誰知媽媽說拿出來看(kan)看，我的(de)心怦怦直跳(tiao)，忐忑不安地(di)拿出作業慢(man)慢地走向媽媽，媽媽一看，臉上(shang)頓時陰云密(mi)布，狠狠地批(pi)評了我：“我批(pi)評你，不是因為你沒寫作業，而是因為你不誠實，不(bu)講信用。你沒(沒)寫你可以告(gao)訴我，而不應該用謊言欺(qi)騙我。記住，做(zuo)人要一諾千金。”
在媽媽的諄諄教(jiao)誨下，我時刻(ke)謹記誠信比(bi)任何品質都(dou)珍貴，努力成為一個講(講)誠信(xin)的人。
俗話說得好(hao)，“百善孝為先”。行善孝(xiao)是我們中華(華)民族的傳統(統)美德，也是每(mei)個兒女的義(義)務責任。爸(ba)爸就是我們家最孝(xiao)順的人，去年(nian)爺爺住院，爸(ba)爸怕爺爺在醫院的(de)伙食吃不習慣，每天醫院來回燒爺爺喜歡吃(chi)的菜，給爺爺按摩捶腿，還叫我每個周(zhou)末去醫院陪(pei)爺爺，給爺爺端茶(cha)倒水，講故事給爺爺解悶，說笑話逗爺爺開心(xin)。
最近爸爸公(gong)司為獎勵優秀員工，爸爸可(ke)以帶一個家(jia)屬坐豪華郵(郵)輪去日本游(you)玩。爸爸和媽媽商量后(hou)決定帶爺爺去，可我很想(xiang)去見識見識(識)，我都沒去過(過)這么遠的地(di)方呢！可是爸(ba)爸說什么也(ye)不同意(yi)，他說：“爺爺年(nian)紀大了，以后(hou)出國的機會也不太有了(le)，你還小還有(you)大把機會呢(ne)！”我聽了很慚愧，心(xin)里暗暗地發(發)誓：我也要(yao)像(xiang)爸爺一(yi)樣，孝順父母(mu)長輩，平時也(ye)要多體諒爸(ba)爸媽媽，做一(yi)個懂事孝順的好孩子。
晨(chen)讀晚誦里有一段話：“飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能(neng)營巢穴為休(xiu)息之所，能為人言。惟不知(zhi)讀書，故終不如人(ren)。人不讀書，則(則)于禽獸何異？”是啊，如果我們不(bu)進取讀書，那(na)又和飛(飛)禽走獸有什(shen)么區別呢？我(wo)們家最勤奮(奮)的要數爺爺了。他雖然已經六十多歲了(le)，每天晚上依(yi)然專注(zhu)地看著論語(語)之類的'書，就(jiu)算在住院期(qi)間或外出旅(lu)行，少不了的(de)就是他的寶貝書，他還常(chang)常教育我“書山有路(lu)勤為徑，學海無涯(ya)苦作舟”。在他(ta)的耳濡目染(ran)下我也喜歡(歡)上了看書。
這(這)就是我家的(de)家風，我在這(這)種家風的熏(xun)陶下，也逐漸成長(長)成一個有良好品德(de)和習慣的人(ren)，我(wo)以后也會把(ba)它好好地傳承下去。
我的家(jia)是成千上萬(萬)個家庭中很普(pu)通的一個，父親(親)在外地上班(ban)，母親在當地(di)上班，他們平(ping)時都很忙。但(dan)我的家卻是(shi)幸福的、快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒；面對不(bu)足，我們可以(yi)知足；面對失(shi)誤，我們會一起(qi)分析原因……這都(dou)是家風在暗(an)地里的幫助(zhu)，才(cai)讓普通的.家(jia)變成最美的(de)家。
我(wo)家的勤勞之(zhi)風。我出(chu)生于農村，小(xiao)時候就和山(shan)坡莊稼打交(jiao)道，隨著玉(yu)米，谷子一次次的(de)豐收，我也漸(漸)漸長大。所以(yi)在家里一有時間，我(wo)也會受父母(mu)的影響，幫助做些(xie)家務。我幫媽媽晾衣服，拿(na)著掃把掃地(di)，爸(ba)爸則在一旁(pang)整理桌上的(de)東西，一家人(ren)顯得十分默(mo)契，最終房(fang)間會被我們打掃得一塵(塵)不染。
我家的智慧之風。我和(he)爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智(zhi)力小游戲。比(bi)如說一(yi)些含動物的(de)四字成語啦，描(miao)寫春天，花朵(duo)的四字詞語(語)等。這不，游戲又開始了，我(wo)脫口而出：“馬到(dao)成功。”媽媽反應很快：“一馬(馬)當先。”爸(ba)(ba)爸也加入了：“老(lao)馬識途。”我不(bu)慌不忙(mang)道：“井底之蛙(wa)。”媽媽接著說(說)：“亡羊補牢。”爸爸也(ye)不假思索：“聞雞起舞。”又到(dao)我了：“龍馬精神。”看了這些(xie)，你是不是也(ye)覺得好(hao)玩？你的家庭(ting)有智慧之風(風)么？
我家的感(gan)恩之風也是(shi)名不虛傳的(de)，從小(xiao)爸爸就經常(chang)對我說：“一個人要知足，要知(zhi)道感(gan)恩，孝順長(長)輩回報他人。”父母都(dou)是很有孝心(xin)的人，所以在這個方面，他(ta)們給我做了(le)很好的榜樣。客人每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒(dao)水，我也學著爸(ba)爸的樣子給(給)其它客人添(tian)飯還會偶爾給客人們送(song)上幾句祝福(fu)語，客人們看(kan)我這么(me)懂事，不由得(de)連連稱贊。
我(wo)的家里有著(zhu)各式各樣的(de)風，幽默，樂觀(觀)，勤勞，感恩……有了它們，我(wo)的家才更和(he)諧，更(geng)美麗，更幸福(fu)。
“少年強,則國強。"這個“強”是強大的意(yi)思，也是人們都知道的一(yi)句話，但一問道“你家的家(jia)風是什么？”我(wo)會毫不猶豫(yu)地回答：“我家的家(jia)風是‘強’。”很多人(ren)可能會不明(ming)白，不急(ji)，請聽我娓(wei)娓道來。
這個“強”并不是強者(zhe)的意思而是(shi)堅強、頑強。
爸(ba)爸有著一雙(雙)強壯、有力的肩膀(bang)，可以扛起整(zheng)個家。媽媽沒有工作(zuo)在手機上找(zhao)活干，每天都(dou)在用勤勞的(de)雙手努力工(gong)作掙錢，還盡(盡)心照顧我們，一天到晚像(xiang)個急驚(驚)風似的，忙來忙去的(de)。爸爸媽媽為了給我們一(yi)個幸福的生(sheng)活，付出了許許多(duo)多的精力和(he)心血，讓我們一起加油(you)!
論堅強，姐(jie)姐最(zui)棒。在姐(jie)姐16歲那年，剛好上高一，也不(bu)知道老天爺為什(shen)么如此(ci)狠心竟送給姐(jie)姐一份獨特(te)的“禮物”——嚴重(zhong)的'腦出血。在(zai)一年里做了2次手術(術)，那時的我才4歲(歲)什么都沒印(yin)象，只(zhi)聽大人提起(qi)過，姐姐哭得(de)眼睛都腫了(le)，光是看著都(dou)會心疼。命運似乎和她開了一個大玩笑(xiao)，而姐(jie)姐就勇敢地向(xiang)命運宣戰。當姐姐躺上手(shou)術臺時，她的(de)眼睛緊緊地(di)閉上，但她卻想（手(shou)術結束后）“有的(de)人生來就有(you)一個富裕的(de)家庭，有的人卻生來就(jiu)在一個窮苦(ku)的家庭，命運(運)啊，你雖然能(neng)給每個人不(bu)同的家庭，但每(mei)個人的人生(sheng)是要靠自己(ji)改變的，我要戰勝你——命運！我絕對不會認輸！”姐姐，加油！我和爸爸媽媽永遠是你(ni)堅強的后盾！
或(huo)許是受到了(le)姐姐的影響，或許是受到(dao)了媽媽的言(yan)傳身教(jiao)，我也慢慢地(di)變得堅強起(qi)來。學習不再(zai)偷懶，我要變得好學起來，不管在學習上遇到了多(duo)大的困(kun)難我都要勇(yong)敢地去面對、克服(fu)它！
我要自豪(hao)地告訴大家(jia)：這(這)就是我家的(de)家風！
國有(you)國風，家有家風(風)。如何設立好既美好(hao)而又和平的(de)國家呢？主要(yao)就在于每一(yi)個家庭的家(jia)風道德“家興出(chu)孝子，家敗出(chu)妖孽”如果沒有(you)一個好(hao)的家風，那就(jiu)沒有一個好(hao)的國風。
“勤勞一生，可得幸(xing)福長眠”每(mei)每到那熟悉的(de)家鄉，就會想(xiang)到一大(da)串的風俗。早晨起(qi)床，不到7點就(jiu)會被奶奶的(de)做飯、打掃、拾柴火(huo)······各種嘈雜的(de)聲音吵醒，奶(nai)奶經常教育我(wo)“人要勤快”，于(yu)是每到新年(nian)時，是我最忙(mang)碌的時期，也是全家(jia)上下最忙碌(lu)的時期。早晨(chen)依然會聽到(dao)那些嘈雜的(de)聲音，朦朦朧(朧)朧起了床，吱(zhi)吱嘎嘎的木(mu)門聲，應該是奶奶開(開)門的聲音，只(zhi)聽見奶奶大(da)吼(hou)一聲“起床”，正(zheng)在著裝的我(wo)莫明被嚇了(le)一跳，趕緊穿好(hao)鞋去幫奶(nai)奶干活。“貼(貼)春聯”代表(biao)著新的(de)'一年的來臨(臨)，那一天，奶(nai)奶把面粉放到(dao)鍋里熬，用刷(shua)子把面粉糊(hu)到春聯上，在把春聯糊到(dao)墻上，這是我印象最深(shen)的過程。
“尊敬(jing)長輩”相信許(許)多的家庭都(dou)有“尊敬長輩”的家風吧，孝(xiao)敬乃是中華上(shang)千年的優良傳統文(wen)化。我(wo)的爺爺快80歲了，于是(shi)家里面就買(買)了一條肥碩(碩)的魚，當時的(de)我一問三不(bu)知，一聽爸爸的細說(說)，才知道這是(shi)希望爺爺能(neng)長壽的(de)信念。平時爸(ba)爸和姑姑們給爺爺送一(yi)些補品，我們就負責讓爺爺開心，每一(yi)次見到爺爺都要心(xin)高采烈的去(qu)問好，不僅要對爺爺這樣，還需要對其他(ta)長輩尊敬。這(這)并不是弄虛作假，而是真(zhen)心實意(yi)的去尊敬每(mei)一個長輩。
只(zhi)有有了一個健康的母親(親)，才能有了一(yi)個健康的孩(hai)子；只有有了(le)明媚的光芒，才能(neng)有了一片耀眼的土(tu)地；只有(you)有了美好的家風，才(cai)能有了一座(zuo)輝煌的中國！
我(wo)的家是中國千百萬家庭(ting)中的普(pu)通的一個，但我的(de)家庭中也有(you)不同的地方(fang)，就是在這個家庭中一直(zhi)保持著——軍人(ren)的作風。從軍報國是每個家庭成(cheng)員的一生的(de)驕傲，綠色軍營則成為每(mei)個人心中不(bu)變的“圣地”。無(無)論歲月交替(ti)與時代變遷，軍人的熱血卻代代傳承。
我的爺爺1958年(nian)入伍，到西(xi)藏去保衛邊疆，當時爺爺才(cai)15歲。他1979年轉業(業)，在部隊奉獻(獻)了21年，真是了(le)不起！我的'爸爸1986年入伍，1991年退伍(wu)，也在部(bu)隊奉獻了5年。爺爺和爸(ba)爸都不抽煙不(bu)喝酒。雖然爺爺、爸爸都已(yi)經是退伍軍人，但他們一(yi)直仍對部隊有著特(te)殊的感情。平日(ri)里，他們還一(yi)直穿著整潔的綠軍褲，筆(筆)直的腰桿，炯(jiong)炯有神的雙眼(yan)，只有雪白的(de)頭發和深深的皺紋(紋)寫盡歲月滄桑。
他們的朋(peng)友幾乎全是當兵的，周末到(dao)我家，你會發(發)現一屋子全(quan)是穿綠軍裝的聚在(zai)一起。他們自己至(zhi)今仍(reng)看不(bu)慣那些染著(zhu)頭發、穿著花(hua)里胡哨的男(nan)孩，他(ta)們覺得只有(you)綠色才是最(zui)美麗的顏色，軍人作(zuo)風才是男子(zi)漢的象征。因(yin)此他們對我(wo)要求十分嚴格。他們經常(chang)對我說，從小就(jiu)要養成良好的(de)習慣，要正直(zhi)，要堂(tang)堂正正地做人(ren)，他們從小要(yao)求我做什么(me)事情都要迅(xun)速、要快：起(qi)床快、穿衣快、吃飯快、洗澡快……對我像軍人一(yi)樣要求。
我(wo)們家里所有(you)的人待人接(jie)物都很熱情(qing)。爸爸也這樣要求我，要講(講)禮貌，講文明(ming)，做(zuo)一名優秀的(de)人。他們對我(wo)言傳身教。我(wo)從小就(jiu)在這樣的家庭(ting)中體會到許(許)多做人的道(dao)理，因(yin)此我也認真地按他(ta)們的要求：盡(盡)心盡力地做(zuo)每一件(jian)事情。我(wo)現在努(nu)力讀書，刻苦(ku)鉆研，掌握科學(學)知識，長大后(hou)爭取考軍校(xiao)，成為一名合(he)格的軍人，為了祖國和人(ren)民的利(li)益，我一定去(qu)保衛邊疆。
這(這)個軍人家庭(ting)的傳統！鑄就(jiu)了我們這個普通家庭的(de)家風！我決心(xin)今后一(yi)定要把它發(發)揚。
家風，是“隨風(風)潛入夜，潤物細無聲”的無(無)言；是“養不教，父之(zhi)過”的嚴肅；是“知恩感恩報恩”的教(jiao)誨；更是文學(學)中給予你以(yi)人生品德的(de)修養之路。
我們家的家風(風)是一股“讀書風”，因為“讀史使人(ren)明智，讀詩使(shi)人靈秀(xiu)”。
跟著這股家(jia)風，我的讀書好比串門。有(you)時你與諸葛(ge)亮一同“把酒談論千家事”；有時與(與)劉勇一起體(體)會“竟無語凝(ning)噎”的'兒女情(qing)長；有時又會包攬“亂石穿云，驚濤拍(pai)岸，卷起千堆雪”的(de)豪榮。
在之前(qian)，我一直不理(li)解“讀書風”是(shi)何物，直到我七(qi)歲時，父親給(給)我買了一本(ben)書，那是一本(ben)嶄新的(de)書的，封(feng)面上赫然印著幾個大字《格林童話》注音版。父親(親)語重心長的(de)對我說：“把咱(zan)們家的家風(風)傳下去。”我懵(meng)懂的點(點)頭，便拋在腦(腦)后。
隨即，我打(da)開了這本僅(僅)僅有100多頁的(de)書，映入眼簾的(de)是一副圖畫，這幅圖畫很(hen)是好看(kan)時，我情(qing)不自禁的翻到下一(yi)頁。下一頁是(shi)一個風趣幽(you)默的小故事(shi)——《金孩子》，我津(jin)津有味地讀了(le)起來。僅僅讀(讀)了一篇，我就完(wan)全被征服了(le)。它就像(xiang)是通往天堂(tang)的路徑。讀到最后(hou)愈發驅使我(wo)的好奇把它(ta)讀完，邊看邊在腦子里腦(腦)補——小紅帽是(shi)怎樣躲避大(da)灰狼的(de)？青蛙王子是(shi)怎樣遇到白(bai)雪公主的？睡眠是怎(zen)樣蘇(蘇)醒的……
直到現在(zai)，我才慢慢的(de)理解父親語(語)句中的(de)意思，讀書，能使人變得靈慧，所謂“粗增大布(bu)裹天涯，腹有(you)詩書氣自華(華)”。
在下午茶時(時)間，無事時變拿起一本書來品讀，就像雄鷹向(xiang)往藍天，魚兒向(xiang)往大海，麋鹿向(xiang)往森林一般(ban)。
我(wo)的家風——讀書風，我會傳承并(bing)發揚，因為它(ta)就如一位老(lao)師，這是一種(種)風俗，更是一(yi)種無聲的教誨。
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