傳承(cheng)弘揚中華文(wen)化優秀征文(wen)
中(zhong)華民族的偉大復興(興)離不開中華(華)民族優秀文(wen)化的傳承。那(na)么關于這次(ci)的中華文化(hua)征文內容要(yao)如何寫?以下(xia)是小編為大(da)家準備了傳承弘揚中華(華)文化優秀征(zheng)文十篇(pian)，歡迎(ying)參閱。
傳承弘(hong)揚中華文化(hua)優秀征文篇(pian)1
每當新的一(yi)年(nian)(nian)開始時(時)，人們都喜貼春(chun)聯，敲鑼打鼓，張燈結彩。每一個人臉上都洋(yang)溢著節日的(de)喜悅。
過(過)年為什么要貼對聯、放鞭(bian)炮、掛燈籠呢(ne)？這里還有一個奇妙(miao)的神話故事(shi)。從前，有一個叫作“年”的'怪獸，它居住在(zai)一個僻靜的(de)山谷里。這個怪(guai)獸生性兇猛(meng)，樣子可怕(pa)。他很聰明，他(ta)知道大年三(san)十人最多，各種野(ye)獸也多，所以(yi)每到大(da)年三十的晚(wan)上會跑到村(cun)子里，見人吃(chi)人，見獸(獸)吃獸。百姓們都很討厭他(ta)，但(dan)又害怕他，人(ren)們都束手無(無)策。所以每到(dao)大年三十他們只能把門窗(chuang)關得緊緊的(de)不進不出。
但年這個怪(guai)獸還是可以(yi)進來的。又是(shi)一年的大年(nian)三十，人們早早的就把(ba)門窗關緊了(le)。這時一個從外地來的人(ren)來到村子里(li)，看見家家戶戶都關著緊緊的，覺得很奇(qi)怪。心想：大白天(tian)為什(shen)么一個人都沒有？他(ta)連忙走一戶人家門前(qian)，敲了敲門，一位(wei)老人問道：“是(shi)誰呀？”“我是一(yi)個外地人，想借宿一晚(wan)。”這個外地人(ren)說。
老人便把(ba)外地人請進(進)屋里，并告訴這(這)個外(wai)地人年獸的事(shi)情，外地人聽了哈(ha)哈大笑，說：“我(wo)知道年獸怕(pa)什么，我有辦(辦)法來整治它(ta)。”老人聽了，高興地說：“你知道(dao)呀!那太(tai)好了，我把村(cun)民都叫來，你跟他(ta)們說說。”說著(zhu)，村里的(de)村民(min)都來了(le)。外地(di)人說：“年獸怕(pa)三(san)樣東西：紅色(se)、火光、響聲。”有(you)的人說：“我趕(趕)緊回家(jia)找幾張紅紙貼在門口上(shang)。”有的人說：“我趕緊回(hui)家燒火去。”
到(dao)了晚上，年獸(獸)又來了(le)，它看見家家戶戶都(dou)貼著紅紙，院子(zi)里又燒著大(da)火，嚇得狼狽(狽)而逃，又因為有(you)一戶家人用(yong)竹子在燒火(huo)發出噼啪聲，年獸被嚇壞了，他逃回了山(shan)谷。年獸因為沒有吃到東(東)西，活活地被(bei)餓死了。從此，人(ren)們過上了幸福(fu)的生活。
到現(現)在(zai)為止，放鞭炮、貼春聯、敲鑼打鼓這些(xie)習俗都流傳下來，成了我國春節的傳統(統)文化。
傳承弘(hong)揚中華文化(hua)優秀征文篇(pian)2
在我們身邊有許多(duo)傳統(統)的民(min)俗文化，但是(shi)最傳統，最民(min)俗的那就是(shi)--過(過)年(nian)。
在我們中國，過年是我們一年
傳承弘揚中華(華)文化優秀征(zheng)文篇3
中國，一(yi)個泱(yang)泱的文明古國，五(wu)千年的滄桑(sang)綿長的歷史(shi)淘盡了不盡(盡)的文化遺產(產)。從流傳至今的儒家(jia)文化到雄偉壯觀的歷史遺(遺)址，無一不是(shi)我國優秀傳統文化的重(zhong)要組成部分。中華民族(zu)3的優秀傳統(統)文化是民族(zu)的靈魂，哺(bu)育著(zhu)一代代華夏兒女茁(zhuo)壯成長。因(yin)此(ci)(ci)，傳承優秀傳統文化，方能屹立(li)世界民族之(zhi)林。
傳承優秀傳統文(wen)化詩愛國主(zhu)義(義)精神的表(biao)現。隨著外來文化的不斷沖擊，作(zuo)為華夏兒女(nu)的份子(zi)，我們都應義(義)不容辭地傳承優秀傳統(統)文化。但是，現實往往卻(卻)是相反的。正(zheng)當外國開展“漢語熱”的活動如火(huo)如荼的同時(時)，我(wo)國的國民部對國語學習不屑一顧，甚至有的(de)年輕人還盲(mang)目地搞起“哈(ha)韓族”。“哈日族(zu)’等。這實在是令(ling)人揪心。因此，傳承優秀傳統文化是刻不容緩，任重道遠的(de)。我們可以通(tong)以網絡傳播(bo)和學校教育(yu)等方式向社會宣傳我國優秀傳統文化，引領人么走(zou)回正確的文(wen)明思潮，讓愛國主義精神(shen)在每一個中華兒女心(xin)中回蕩。這樣，優秀傳統文化才得(de)以傳承，民族(zu)才得以強盛(sheng)，華夏文明才(cai)得以延續。
傳承傳統優秀(xiu)文化才能更好(hao)地建設精神(shen)文明家園。從古至今，從流傳萬世的儒家(jia)思想，到風騷(騷)一時的(de)唐詩宋詞等(deng)，無一部深(shen)深地影響著華(華)夏兒女；還有令人驚(驚)嘆的北京故(gu)宮，西安(an)兵馬(馬)俑等“世(shi)界奇觀都不(bu)同(tong)程度地向世(shi)界展示自己(ji)的風采，這一切的一(yi)切，都需要我們每一(yi)個華夏兒女(nu)去維護，傳承(cheng)和發揚。以(yi)至可以更好(hao)地建設與當代發展一脈相承又(you)與時俱有的(de)精神文明家(jia)園。沒有了文化家(jia)園的記憶，我們將成為精神的流浪(lang)兒，難道我們還要重(zhong)演“端午節被(bei)搶”的悲劇？因此，這就需要(yao)我國傳統文化(hua)不斷深入發(發)展。是中(zhong)華文明不斷擴大！
傳承優秀傳統文化(hua)需要重視文(wen)化遺產的管(guan)理，隨著城市(shi)化進程的推(tui)進，一些(xie)文化遺產受(shou)到破壞，如“愛蓮堂”“飯冰室”等一(yi)個個文化名(ming)人(ren)故居遭到被(bei)拆遷的(de)厄運；沉淀幾百年的'“晉翼會館”等(deng)歷史建筑被(bei)用來作用掙錢之具；故宮(宮)的“三重門”困擾……為何(he)我國的文化遺產(產)管理如此疏(shu)忽呢？放觀文(wen)明古國埃及(ji)，專門籌建國家控股公司對之進行(xing)保護等。因此，我國應建立和健全(quan)文化遺產管(guan)理機制，優秀(xiu)傳統文化的(de)傳承才得以保障。只有政府對文化遺產進(進)行合理地管(guan)理，使其保護(護)制度化和規范化，我們才(cai)能更好(hao)地傳承華夏(xia)的優秀傳統(統)文化！
在外來文化不斷沖(沖)擊的今天，我們華夏二兒女應該理性地面對世界多樣的(de)文明，取其(qi)精華，棄其糟(zao)粕，才(cai)能讓優秀傳統文化保持(chi)旺盛持久的(de)活力。
悠悠千載，華(華)夏民族的傳統文化的傳承是我們每(mei)一個中國人(ren)的神圣職責。行動起來吧，傳承(cheng)中華民族的(de)優秀傳統文(wen)化，讓華夏文明(ming)薪火相傳，延(yan)續千秋萬世(shi)。
傳承(cheng)弘揚中華文(wen)化優秀征文(wen)篇4
中國5000年的悠久歷史，積累和創造(zao)出了許多的(de)傳統文(wen)化。那么你了(le)解多少傳統(統)文化呢？
我(wo)對傳統文化的(de)深入了解，源(yuan)于一次小(xiao)小解說員(員)的活動。
有一(yi)次，學校開(開)展文化區角(jiao)解說活動，我(wo)被選為京劇臉譜區的小(xiao)小解說(說)員。我即興奮(奮)又緊張，因(yin)為之前并沒(沒)有接觸過這(這)類傳統文化(hua)。于是，我多次到文(wen)化區角實地(di)考察，發現京劇臉譜區不光有(you)各種臉譜，還有剪紙、刺(ci)繡等(deng)作品。
回(hui)到家，我查閱了很多(duo)關于這方面的資(資)料。原(yuan)來京劇是中(zhong)國戲劇藝術(術)，是中國的國粹，到現在已經有200余年的(de)歷史了。京劇臉譜五顏六(liu)色，色彩非常(chang)講究，不(bu)僅十分好看(kan)，而且不(bu)同含義的色(se)彩把各種人物(wu)性格化了。紅(紅)色表示忠貞，英勇(yong)的人物性格(ge)，多為正面角色，代表人物有(you)《三(san)國演義》里的“五虎(hu)上將”之首——關羽(yu)；黑色表示正(zheng)直無私、剛直不阿的人(ren)物形象，例(li)如，廉潔公正(zheng)，鐵面無私的(de)“包(bao)青天”——包公；白色，表示陰險、疑詐、飛(飛)揚、肅煞的人物形(xing)象，比(bi)如，三國時的(de)曹操。
還有刺繡是中國民間傳統手(shou)工藝之一，在(zai)中國至少有(you)二三千年的(de)歷史了。中國刺繡分為蘇(蘇)繡、湘繡、蜀(shu)繡和粵繡四(si)大門類。著名的代(dai)表作品有：《年(nian)年有余》、《蘭花圖(圖)》、《百鳥千花圖(圖)》和《牡丹圖》，它們繡(繡)工細膩，栩(xu)栩如生。
中國的(de)剪紙更是古(gu)老的民(min)間藝術，讓人不禁(jin)贊嘆，通過一(yi)把剪刀，一張紙，就可以(yi)表達生活中(zhong)的.喜怒(nu)哀樂呢。這些(xie)都是中國的(de)傳統藝術，是中華民族(zu)的寶貴財富(fu)。通過查閱資(資)料，我有了更(geng)深入的了解，使我受(shou)益(yi)匪淺。
到(dao)了解說那一(yi)天，我生動地(di)為大家介紹(紹)了京劇臉譜(譜)區的傳統文(wen)化，看著(zhu)大家聽得入神(shen)，我心里非常(chang)開心，能為弘(hong)揚中國的傳統文化貢獻(獻)一點微弱的(de)力量而感到無比自豪！
傳承弘(hong)揚中華文化(hua)優秀征文篇(pian)5
中國，是一個文明古國，擁有著五(wu)千多年的歷(歷)史。中華民族(zu)五千多年的歷(歷)史中孕育了(le)無數優秀的(de)傳統美德，如尊老(lao)愛幼、勤儉節約(約)、愛護環境、孝敬(jing)父母、助人(ren)為樂等。《三字(zi)經》里關于美德的詩句(ju)有很多，讓我(wo)感受頗豐。
“融(rong)四歲，能讓梨。弟(di)于(yu)長，宜先知。”這(這)句詩句是家(jia)喻戶曉、耳熟能詳的(de)詩句。這句(ju)詩句里包含(han)的故事體現(現)了孔融“尊老(lao)愛幼”的(de)中華美(mei)德(de)。孔融(rong)小的時(時)候非(fei)常聰明，又(you)很懂事。一天(tian)，孔融的父親(親)買了一些梨(li)，他特意選了一(yi)個最大最甜的梨給(給)孔融。可(ke)是孔融(rong)卻把最大的(de)都讓給了弟(di)弟和哥哥，他認為應該尊重哥(ge)哥讓著弟(di)弟。從此，“孔融(rong)讓梨”的故事(shi)就傳遍了，并且(qie)一直流傳至今。“孔融讓梨”的(de)故事讓我再(zai)一次體(體)會到了“尊老(lao)愛幼”的傳統(統)美德。記得在(zai)弟弟出生之(zhi)前，家(jia)里的好吃的(de)好玩的都是(shi)我一個人在享受。但(dan)是弟弟出生(sheng)以后我知道(dao)了自己是一(yi)個姐姐，我比(bi)弟弟大，我應該處處讓著他。所以(yi)家里的好吃(chi)的(de)還是好玩的(de)，我都先讓著(zhu)弟弟。漸漸的(de)我感覺到我(wo)長大了，不知不(bu)覺中小我七(qi)歲的弟弟的(de)出生，讓我感(gan)受到了“尊老愛幼”的美德(de)已在我心中(zhong)慢慢滋長。
“香(xiang)九齡，能溫席。孝于(yu)親，所當執。”這(這)句詩句里包含(han)的故事體現(現)了黃香“孝(xiao)敬父母(mu)”的中華美德。黃香九歲(歲)的時候，母親(親)早故，黃香跟(gen)他的父親相(xiang)依為命。黃(黃)香對他的父(fu)親非常(chang)孝順，冬天的(de)時候，黃香自己用(yong)體溫幫父親(親)暖席子和枕(zhen)頭，讓父親舒(shu)適入睡(shui)。一個九歲的(de)孩子就能有(you)如此好的品德，我跟(gen)黃香是同齡(齡)人，黃(黃)翔是我的榜(bang)樣，我應該向(xiang)黃翔學(學)習。雖然現在(zai)的(de)'生活好了，我(wo)不用去幫父(fu)親溫被子，但是我可(ke)以幫父母做些家務，盡量自己(ji)的事情自己(ji)做，幫父(fu)母減少家庭(ting)負擔，讓工作(zuo)一天每天為我和弟弟操(cao)勞的父母有(you)多余的時間(間)去學習或休(xiu)息。我相(xiang)信(xin)“孝敬父母”的傳統美德(de)在不久的將來一定會在(zai)我的身上完(wan)美體現出來。
我們青(qing)少年作為祖(zu)國的未來，民(min)族的希望，應該做一個品德高尚的(de)好少年。只有(you)我們青(qing)少年從小做(zuo)起，從一點一滴(di)做起，做一個熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、愛護環境(jing)的美德少年才能使(shi)我們的社會變得更加美(mei)好。
一(yi)度最重要的(de)節日。傳說，在(zai)很久以前有(you)個叫"年"的怪(guai)獸，它非常兇猛，吃人、毀壞房屋、禍害莊稼，人(ren)們都害怕它(ta)。有(you)一天，在外打(da)獵的人要點(點)火，不小心燃(ran)燒到了(le)竹筒。"啪"的一聲把(ba)年嚇跑了，漸(漸)漸的人們發(發)現"年"有三怕(pa)：怕響、怕火、怕(pa)紅色，所(suo)以每當"年"來時，人們都點(點)爆竹、貼對聯、穿紅衣服，又稱過年為"過年"。
現在，過(過)年就是(shi)一家人在一(yi)起吃年夜飯。每當過年時(時)，街(jie)上分外熱鬧，有賣(賣)年貨的、賣年(nian)畫的、賣衣服(fu)的，各個五(wu)花八門。街上(shang)的人們個個精神飽滿、喜(xi)氣洋洋。這時候家里(li)的婦女可要(yao)忙嘍!她們要趕做年夜(ye)飯、包餃子。各(ge)家都傳來酒(jiu)菜的香氣，其余的人(ren)都在忙著貼(貼)對聯、貼"福"字、年(nian)畫，"福"字有正(zheng)著貼的，倒著(zhu)貼的，裝飾的(de).家里別具(ju)一格，特有過(過)年氣息。
除夕(xi)夜。家(jia)家戶戶都燈火(huo)通明，一家人(ren)快樂地吃著(zhu)年夜飯，在外打工的(de)人們除非萬不得已，都會趕到家里吃團圓(圓)飯。
大年(nian)三十的早晨(chen)，大人們、孩子們都很(hen)早就起來，送(song)走今年的最(zui)后一天，迎接(jie)新年的(de)第一天，小孩(hai)子們跑到爸爸、媽媽的房間，說一(yi)些吉祥的話，爸爸、媽媽就會拿出紅包給(給)孩子們，這也(ye)是孩子們最快樂的(de)一天，孩子們就會拿著紅(紅)包去買最喜(xi)歡的玩具和(he)零食。大人們在那天會至(zhi)親戚家去拜(bai)年或是(shi)在家做飯迎接客人。到晚(wan)上，大家都坐(zuo)在一起看過年(nian)聯歡晚會等(deng)待新年鐘聲的敲響，迎接新年的(de)到來。
過年過(過)去，不久就要(yao)迎接元宵節。
這就是我身(shen)邊的民俗文(wen)化--過年。
傳承弘揚中華文(wen)化優秀征文(wen)篇6
我歌唱傳統文化的內涵與價值。這(這)是個我們當今社會里最(zui)值得我們學習的，是(shi)我們社會上(shang)最應該知道(dao)。
不同的地域(yu)不同的民族(zu)，所(suo)建造的村落，不同的歷(歷)史時期，在源(yuan)遠流長的中(zhong)華文明史上(shang)，究竟有怎樣的文化內涵(han)，有怎樣的(de)特質？有怎樣的價值？
我們現在的人們要更多的了(le)解我們的國家的歷史，要(yao)讓我們的頭(頭)腦里有(you)我們的國家，要讓我們生(sheng)活在這個社(she)會里，知道我們傳統文化的(de)內涵和價值(zhi)，要用我們的(de)心來領(領)悟這些美好(hao)的，古典的，值(zhi)得我們學習的最了不起(qi)的文化來，是(shi)這歷史的存(cun)在，讓我們知(zhi)道我們是怎(zen)么樣的國家(jia)，是怎么樣演(yan)變過來的，我(wo)們國家的好(hao)多名人都出生在那(na)里，擁有(you)什么樣的(de)才學。傳統文化(hua)現在在這社(she)會里面臨的(de)是足見走向一個寒(han)冷的地帶，因為這樣的(de)一個時期讓我們的博學(學)要豐富。了解(jie)我們的傳統文化，就(jiu)是了解我們傳統文化的(de)內涵，傳統(統)文化的存在有(you)的是展現在(zai)了建筑上面的。有的(de)是體現在了(le)文化上。湖南(nan)的傳統部落(luo)，從建(jian)筑的形態上(shang)劃分的，大致(zhi)可以分(fen)為湘西南，湘(xiang)西北(bei)，的木結構建(jian)造的。實際上(shang)是反映了相(xiang)應的村落原住(zhu)民的文(wen)化理念的。是這樣的建造讓我(wo)們覺得這樣的建造好看(kan)，這(這)樣的建造是(shi)為了紀念那(na)個事情的`生活習性，是那個時候的最具(ju)廣泛代表意(yi)義的建造的(de)。是這樣的文(wen)化內涵，讓我們感覺(覺)到了古人的(de)神秘，古(gu)人們的厲害，那么(me)大的(de)建筑(zhu)木材是怎么(me)弄到上面的(de)呢，真(zhen)是令人敬佩(pei)，是古人的建造(zao)的遺留，讓我(wo)們更廣泛的(de)了解，更(geng)廣泛的知道(dao)古人的生活(huo)，古人建(jian)造的內涵，事(shi)實上我們的(de)現在生活都(dou)是離不開我(wo)們古代的。
我歌唱傳統(統)的內涵(han)與價值，這是(shi)個不能用語(語)言來形容的(de)，是我們最(zui)知道敬佩，最(zui)值得了解的(de)傳統。
傳承弘(hong)揚中華(華)文化優秀征(zheng)文篇7
這些都(dou)是的傳統文(wen)化，而所有活(huo)動都是為了(le)辭舊迎新，以(yi)盛大儀(儀)式來迎接新(xin)年。
小時(時)候，奶奶曾告(gao)訴我：有一個關于(yu)“年”這個怪獸(獸)的傳說，我對這個“年”起了好奇(qi)心，便去查找(zhao)有關“年”的資料(liao)。我得知：古時(時)候有一種叫(jiao)“年”的怪獸，頭長尖角(jiao)，兇猛異常，“年”獸(獸)長年深居海(hai)底，每到除夕，爬(pa)上岸來吞食(shi)牲畜、傷害人(ren)命(ming)，因此每到(dao)除夕，村村寨(zhai)寨的人們扶(fu)老攜幼，逃往(wang)深山，以躲避“年”的傷害。
每(mei)年的除夕，鄉(鄉)親們都忙著(zhu)收拾東西逃(tao)往深山，這時候村東(東)頭來了一個白發老(lao)人，他(ta)對一戶老婆婆說，只要讓他(ta)在她家住一(yi)晚，他定能(neng)將“年”獸驅走(zou)．眾人不信(xin)，老婆婆勸其(qi)還是上山躲(duo)避為好，老人(ren)堅持留下，眾人見勸他不(bu)住，便紛紛上(shang)山躲避去了(le)。
當“年”獸像(xiang)往年一(yi)樣準備闖進(進)村肆虐的'時候，突然傳來白發老人點燃(ran)爆竹的聲音(yin)，“年”獸渾身(shen)顫栗，再也不(bu)敢向前湊了(le)，原來“年”獸最(zui)怕紅色、火光和(he)炸(zha)響。這時(時)大門大開，只(zhi)見院內一位(wei)身披紅袍的(de)老人哈哈大(da)笑，“年”獸(獸)大驚失色，倉(倉)皇而逃(tao)。
第二天，當人們從深山(shan)回到村里時(時)，發現村里安(an)然無恙，這(這)才恍然大悟，原來白(bai)發老人是幫助大家驅逐(zhu)“年”獸的神仙(xian)，人們同(tong)時還發現了(le)白發老人驅逐(zhu)“年”獸的三件法寶。從此，每(mei)年的除夕，家(jia)家都貼紅對聯，燃放(fang)爆竹，戶戶燈火通明，守(shou)更待歲。這(這)風俗越傳越(yue)廣，成了民(min)間最隆重的(de)傳統節日“過年”。
源遠流(liu)長、博大精深(shen)的中華民族(zu)文化，如同耀(yao)眼的明星。其中的(de)許多精(jing)華，被代代相(xiang)傳，價值歷(歷)久而彌新。的(de)傳統文化是(shi)民族的血液(ye)，也是我們應該生生不息傳遞的(de)瑰寶。
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傳承(cheng)弘揚中華文(wen)化優秀征文(wen)篇8
皮影戲是(shi)中國一門古(gu)老的傳統藝術。隨著時代(dai)變遷，這門藝術(術)日漸淡出人(ren)們視線。然(ran)而，在我的(de)家鄉—巫山縣騾坪鎮，殘存著當地最(zui)后一支傳統(統)皮影戲班子(zi)，堅持給村民(min)的文藝生活(huo)增添古色古(gu)香的味(wei)道。說起皮影(ying)戲，我可是情(qing)有獨鐘。
記得那(na)一次是仲夏(xia)的'一個晚上(shang)，我們正(zheng)在吃飯，爺爺說：“大壩里來了個皮影劇團，吃完飯我(wo)帶你去瞧(qiao)瞧。”皮(pi)影對我來說是(shi)一個新鮮物(wu)，不知(zhi)啥樣。我扒了(le)幾口飯便要(yao)去。路上我又(you)蹦又跳，不(bu)一會兒，我和(he)爺爺來到大壩里，只聽見鑼聲、鼓(gu)聲、喝(he)彩聲吵作一團。演皮影戲的(de)場地被里三層外三層的觀眾包得(de)嚴嚴實實，好(hao)不容易才擠(擠)了進去，只見那兒擺著一(yi)個一米來高(gao)的木架子。框(kuang)架上繃著一(yi)塊半透明的(de)驢皮，驢皮上(shang)武松把老虎(hu)摁在地上揮(揮)動著鐵錘大(da)的拳頭向老(lao)虎頭上(shang)猛擊，大(da)老虎咆哮起(qi)來，不住的扒著(zhu)地下的什么(me)東西。老虎一(yi)用勁翻身一(yi)撲、一(yi)掀、一剪三般(ban)都抓不(bu)著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨(隨)手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒(dao)下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更(geng)響了。接著又表演(yan)了《哪吒鬧海》、《西游(you)記 》、《葫蘆娃》……精(jing)彩絕倫。
半夜節目結束了(le)，我意猶未盡。我走(zou)到架子后面(mian)發現了許多(duo)帶木棒的圖(圖)片，爺爺見我好奇(qi)便給我講：“這(這)是用牛皮做(zuo)的，在上(shang)面做了彩繪(繪)，非常(chang)精致。這皮影(ying)共有十一個關節是仿照人(ren)得關節制作(zuo)而成的。這讓我越(yue)來越(yue)喜歡皮影(ying)了。
皮影戲是(shi)我國文化的(de)瑰寶，它歷經多少年才流(liu)傳至今(jin)。雖然現在有(you)了電視、電腦(腦)等高科技給(給)我們的視覺享(xiang)受，但皮影(ying)始終有(you)它獨特的魅力和(he)深層的文化(hua)內涵。
我愛我家鄉(鄉)的皮影戲！
傳承弘揚中華(華)文化優秀征(zheng)文篇9
中國的(de)傳統文化應該是得到重(zhong)視的，但在愈(yu)來愈近的現(現)代生活中去(qu)越多的缺乏(fa)了這種對于傳統文化(hua)的一種重視，生活中點(點)點滴滴也沒了(le)最初的傳統(統)。
傳統文化(hua)最突出的一點是節日。我們都知(zhi)道春節，元旦(dan)，端午節等(deng)等都是我們國家從以前(qian)一直傳承至(zhi)今的節日，并且也一直(zhi)都是每年按(an)照節日過這(這)個傳統節日(ri)。但在(zai)人們過節日(ri)的同時(時)卻忘記了自(zi)己過這個節日的原來的(de)目的，意義何(he)在。
春節，本應是每(mei)年的大(da)年初一來過(過)。更注重的是(shi)過年的那一份(fen)親近那一份(fen)真摯的感情(qing)，但(dan)人們現在處于這么一個科技發達的(de)時代反而忘記了這(這)份注重的東(東)西，人們只是(shi)更加的注重(zhong)一種形式。買(買)春聯貼上吃(chi)了餃子看了(le)春晚也就是過完了(le)年過完了春(chun)節，但最(zui)初的那份感(gan)情卻丟失了。我(wo)們現在要的(de)到底是什么？
還有現(現)在的文字，現(現)在的簡體字(zi)都是從以前(qian)的甲骨文源(yuan)源流傳到現(現)在，轉變到現在的讓人不必在費(費)力辨認的字(zi)體。但以前的(de)傳統的字體(體)也是沒有一(yi)處不散發著中(zhong)國傳統文化(hua)的魅力。
以前(qian)的文字有著(zhu)形體美，韻美(mei)。我們可以從字體(體)的形狀來知(zhi)道這個字的意思，它的本意。也(ye)是更加的直(zhi)觀(觀)，也(ye)更是讓當今的(de)人(ren)們更加的(de)震驚以前的人們是多(duo)么的擁有這(這)樣的智慧來創造了這些(xie)文字，適當今(jin)的人們如此(ci)收益。也是使當今的交流(liu)更加的方便(bian)便捷，讓大家(jia)可以在紙上(shang)，用文字來表達自己的(de)心情，提供了很多(duo)意想不到的(de)便利。
但(dan)人們現在的(de)字體雖然都(dou)已經變的簡單不再像以(yi)前那樣的復雜，但卻(卻)一點點的發(發)現，人們在用現(現)在的文字時(時)沒有記得最(zui)初這個文字(zi)的意思(si)，他的本意。
沒有一處在控訴著我(wo)們現在的人(ren)們在一點一(yi)點的忘記自(zi)己的“本”忘記了最初的意(yi)義。使整個人們的現(現)代文明出現(現)了一個裂縫(縫)并且不斷的(de)加大，這應該是我們重視我們對待傳統文化(hua)的教育。
我們在掌握現在(zai)的“新”知(zhi)識的同時不(bu)能夠忘掉我(wo)們的本質，這將會影響自己對于傳統文化(hua)的重視。
傳承(cheng)弘揚中華文(wen)化優秀征文(wen)篇10
悠悠中國文化有著幾千年的(de)光輝歷史，無(無)論是詩詞歌(ge)賦，還是秦(qin)磚漢瓦；無論是秦皇漢武(wu)，還是唐宗宋祖(zu)；無論是(shi)氣宇軒昂的(de)兵馬俑還是(shi)牛郎織女的(de)動人故事……無(無)不留給炎黃(黃)子孫無價的(de)歷史寶藏，令人嘆為觀(觀)止！
在博意上(shang)中國的傳統(統)文化又分為傳統節日，國學，國畫國樂，書法(fa)等。
中國的(de)節日主要在(zai)于弘揚一種(種)文化，倡導一(yi)種精神，借節日的休閑度假(jia)不僅僅顛沒(沒)于集中的物質(質)享受，更是注(zhu)重文化的滋養。春節乃是(shi)中國文化的(de)心結，它不只(zhi)是掛起紅燈籠，煮下鮮餃子(zi)，穿上新衣裳(shang)，而更是精神(shen)的(de)寄托，情(qing)感的向往，在(zai)這一天游子(zi)的歸心更似(si)箭，親人的情感(gan)更濃切(qie)，家庭的(de)氛圍更濃厚(hou)。時代在更新(xin)，然而春(chun)節里的情感，春(chun)節里的文化(hua)依然不變。
國學熱即(ji)使人們對傳統文化的繼(繼)承，同時(時)也使人們迷(mi)茫的一種表(biao)現。仁、義、禮、智、信，都是中國人血脈傳承的最基本(ben)的道德規范(fan)，應該是每一(yi)給龍的傳人(ren)心里的烙印(yin)。可是人們卻大(da)張旗鼓的進行宣傳，與其說(說)是對文化的(de)重視，不如說是(shi)一種自我安(an)慰，太久的冷(leng)落生出一些(xie)陌生的味道(dao)，這些不(bu)得不說是文(wen)化的一次尋找。
中國畫的(de)意境很含蓄(xu)，它是以線的造型，墨色(se)的變化(hua)來描繪物象(xiang)，主(zhu)要的繪畫工(gong)具(ju)是毛筆、水墨和顏料(liao)、宣紙，被(bei)人們稱作“文(wen)房四寶”。
翻開我國的(de)歷史長卷，著名的(de)國畫家多似(si)繁星，杰出作(zuo)品美如彩虹(hong)。我知道的有唐代吳道子(zi)的“天(tian)王送子圖”；北(bei)宋張擇端的(de)“清明(ming)上河圖”，還有近代張大千的“山水(shui)”；齊白(bai)石的“蝦”；徐悲鴻的“馬”。
一支小小毛筆，幾滴水墨與顏料，通過輕筆細描、濃墨涂抹(mo)，竟然能把世(shi)界萬物描繪(繪)得像真的一(yi)樣，這就(jiu)是中華傳統(統)文化經典。
因為有了(le)博大精深的(de)中國文化，我(wo)國成了一個節日的國度(du)：節日的歷史(shi)，源遠流(liu)長；國學的發展，燦爛輝煌；國畫的(de)氣韻，蓬勃大(da)氣！我心中的(de)精靈啊，你如(ru)同歲月水流里(li)的白蓮，愈加(jia)古(gu)老(lao)，就愈發(發)清香！我心中(zhong)的精靈啊，望(wang)你能夠地久(jiu)天長！